Reporte de observación

REPORTE DE OBSERVACIÓN:

Datos generales : 

por la mañana se llama jose vasconcelos y por la tarde Jean piaget  , atiende a niños desde inicial a primaria .

 características del entorno: 

El CAM  esta ubicado en una zona urbana , con fácil vía de acceso los niños pertenecen a una clase media todos llegan en carro y con sus papas , la escuela esta rodeada de fabricas y algunas casas la infraestructura es algo antigua pero la escuela esta bardeada y con canceles , cuenta con adecuaciones como barandales y rampas , los baños no tenían agua pero si podías ponerle agua de una llave a fuera del baño .

Características del edificio escolar: 

las instalaciones al igual que los salones son amplias cuenta con 1 dirección , 1 salón de inicial  , 2 de preescolar y primaria 3 salones,1ero y segundo , 3ero y 4to , 5y 6 . y contaban con un equipo pedagógico de una psicóloga y 3 maestras de comunicación ellas tienen una áreas de tres cubículos para trabajar , 1 area de juegos , salón para hacer ejercicios y una bodega donde guardan material didáctico.

escuela foto : 

tiempo escolar : 

llegue y estaba el vigilante , llego la directora y me asigno grupo con la maestra Maria Guadalupe Orozco .

tienen planeacion diaria ..

los maestros comen durante el recreo y descansan entre clases extras como educación física , computación y terapias de lenguaje con la maestra de comunicación.

Relaciones: 

alumno- maestro : La maestra es cariñosa y paciente los niños le prestan atención a las indicaciones que da ..

maestro - padre : existe mucha comunicación ya que los papas por ser etapa inicial todo el tiempo establecen contacto con la maestra .

maestro - maestro: forman buen equipo se ve la comunicación que hay entre ellos ..

participación de los padres de familia :

¿como participan los tutores y padres de familia en la escuela?

en el salón de inicial todo el tiempo ayudan trabajan a la par con las maestras .

¿que piensan de ella ? 

es buena cuenta con buenos estimulos y si hay avance en los niños.

¿ para que establecen contacto con los maestros? 

para trabajar con los niños.

¿En que actividades apoyan los papas? 

en el aula ayudan a realizar todas las actividades como masajes para estimulacion y de lenguaje .

¿cada cuando hay junta de padres de familia ? 

cada año junta general , y en inicial como diario ven a la maestra al final de la clase aprovechan para preguntar dudas a las maestras.

al interior del aula:

¿como es el salón de clases?

esta iluminado,los sientan en sillitas de madera y mesitas las acomodan en forma de circulo y el salón es amplio y con ventiladores.

¿como están organizados los grupos? 

los grupos estan organizados por inicial, preescolar son dos salones y primaria son 3 ,primero y segundo , segundo y tercero y cuarto y quinto.

¿como es el ambiente de trabajo ?

 es cómodo ya que se ve la comunicación y el buen equipo por parte de maestros , alumnos y padres de familia.a relación.

formación académica de la maestra :  

nombre:  Maria Guadalupe Orozco Ayala .

Años de servicio: 28

especialista : trastorno neuromotor egresada de la normal de especialidades.

comisiones:

¿que comisiones tienen los maestros y alumnos?

las mamas salen al recreo con los niños les dan de comer y solo sale un maestro por día a vigilar su área en el recreo . 

necesidades de la escuela : 

¿ que necesidades tienen? 

mantenimiento en arboles y jardines , en paredes y techos están muy húmedos.

Actividades extraescolares:

salimos en una representación por el dia de la primavera y participamos papas y maestros vestidos de ranas  , hacen honores a la bandera cada lunes . 

proyectos y programas : 

¿ esta inscrita la escuela algún programa ? 

si , a escuelas de calidad.

inclusión: 

si la hay , padres de familia , maestros y niños trabajan en equipo sin dejar a nadie sin participar .

normas reglamento:  
asistencia y puntualidad: Grupo de inicial la entrada es a las 2pm  y salida a las 5 pm, primaria entrada a las 2 y salida a las 6 , solo tienen 10 minutos de tolerancia.
presentación y cuidado personal: El alumno deberá asistir debidamente aseado todos los días ..
hábitos de alimentación :el alumno debe acudir comido a clases, y deberá traer refrigerio.
apoyo para el aprendizaje:en caso de que los alumnos requieran algún aparato auditivo , silla , lentes bastón etc .. deberán traerlo diario.
reuniones y participación de  padres: es indispensable la participación y puntualidad a las convocatorias y asambleas así como la participación donde se requiera el apoyo.
expedientes de los alumnos:es responsabilidad del padre de familia integrar los documentos oficiales que solicite el plantel para conformar el expediente y matricula del alumno ante la sep.
salida a casa:El padre de familia o tutor deberá portar su credencial con fotografía para recoger al menor.
mejora de trabajo educativo:cualquier inquietud en relación a la atención educativa las responderá la directora los viernes de 2 a 6 de la tarde, los daños a equipo o inmobiliario que ocasione el alumno deberá responder por ello el padre o tutor, los alumnos no deben traer a la escuela objetos de valor en caso de perdida no se hacen responsables las autoridades.

metodología del docente : 

¿que técnicas utiliza? 

pintar con las manos, pies dedos, crayolas acuarelas, espejos ...

¿que adecuaciones hace ? 

en el trato y en materiales

¿como considera la relación con los padres de familia ?

muy buena .

¿como motiva a sus alumnos ? 

con abrazos y porras. 

¿como reprende a sus alumnos? 

con tiempo fuera.

materiales de apoyo : 

• cascabeles.
• colchones.
• espejos. imágenes. 
• plastimasa.
• instrumentos musicales. 

todos los instrumentos y materiales que no se encuentren en el aula los tienen en una bodega y se piden con 1 día de anticipación.

planeacion del docente :

expediente de los niños: